公民行動的目的在改善社會問題；如何認識公共政策問題並尋求解決方案，是複雜且重要的課題。 鑑於台灣教育不平等的問題嚴重，劉安婷投入「為台灣而教（TFT）」，啟動了一場溫柔革命。TFT用熱情與專業建立了招募、培訓、支持系統，連結有需求的學校，將優質老師送進偏鄉，同時募集來自各個領域的資源支持教學，讓每一個孩子找到學習樂趣，期望藉由體制外的師資培育打破地域限制，創造更平等優質的教育環境。